¡QUEREMOS SER TU COLE!

Queremos ser tu colegio. Está abierto el plazo de admisión, y se podrá solicitar plaza de cualquier curso de infantil y de primaria, desde 3 años hasta 6º de primaria. Somos un colegio público rural. ¡Venid a conocernos!

La utopía está en el horizonte. Camino dos pasos, ella se aleja dos pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. Entonces, ¿para qué sirve la utopía? Para eso, sirve para caminar. (Eduardo Galeano)

BIENVENIDA A LA ESCUELA DIGITAL

Esta página es el punto de encuentro y distribución de todas las páginas Web del C. P. R. "Blas Infante" Llanos de don Juan y Zambra y anteriormente también de El Nacimiento de Zambra y Gaena.

NOS QUEDAMOS EN CASA.

Proyecto medioambiental de la AMPA GALLANAZAM.

PASEN

Por favor, si se siguen estos pasos es fácil registrarse en PASEN con el ordenador o iPASEN con el móvil. Gracias.

https://4aldeas.blogspot.com/2020/04/registro-en-ipasen.html

martes, 30 de abril de 2013

Os pongo el enlace de la Colección de Familias Lectoras. Son diez propuesta en torno a la lectura en familia, una publicación digital multimedia compuesta de diez cuadernos cuyas autoras y autores -expertos en esta materia- recorren la lectura desde diferentes formatos y diversos puntos de vista.con un marcado carácter práctico. 
                                         
Espero que animen a muchos padres a leer con sus hijos.

lunes, 29 de abril de 2013

miércoles, 24 de abril de 2013

Cuento del viaje a Cabra.

Visita a la biblioteca de Cabra.

Visita al conservatorio de Cabra

Visita a la Fuente del Río de Cabra

lunes, 8 de abril de 2013

sábado, 6 de abril de 2013

Paisaje de plastilina (1º y 2º de Zambra)


viernes, 5 de abril de 2013

viernes, 22 de marzo de 2013

¿Cómo hacer un termómetro casero?

1º paso.- Coges una botella vacía y una pajita (la pajita la dejas a un lado).
2º paso.- A la botella vacía se le echa alcohol y betadine, pero la misma cantidad, porque si no le echas la misma cantidad no funciona.
3º paso.- Y le echamos agua a la botella.
4º paso.- Pones la pajita dentro de la botella sin que toque la base y le pones plastilina a la pajita para que no se mueva.
5ºpaso.- Lo pones al sol y ya tienes tú termómetro casero.


                                                              FCO. JESÚS ALGAR LUQUE

jueves, 21 de marzo de 2013

Practicamos la igualdad




Un millón de gracias a la madre de la seño Mari Sierra por hacernos las cortinas para la  biblioteca, lo cual nos ha permitido también que practiquemos la igualdad entre el propio profesorado.

Trabajando la expresión escrita (4º Llanos)









Paisajes de plastilina (1º de Llanos)





Construimos una veleta (Grupo 2 de 4º de Llanos)




Redacción:  la veleta que hicimos
  
Cogimos unas cañas, rajamos una de ellas y la otra la encajamos en la raja que hicimos en la caña horizontal. En los extremos colocamos dos flechas y dos colas de flechas que habíamos recortado de cartón, luego la caña vertical la metimos en un tubo de plástico. Con la ayuda del papá de Francisco Jesús que nos hizo uno agujeros con el taladro en los que colocamos unos palillos de pinchito para colocar los puntos cardinales que también habíamos recortado de cartón, y sacamos de Internet la silueta de un gallo de cartón. A continuación pintamos todo de negro con témpera y luego cogimos un trozo de madera, le hicimos un agujero que nos ayudó el padre de Francisco Jesús con el taladro. En esa base fue donde pusimos la veleta para que se quedara firme. Y al final nos lo pasamos todos muy bien.  (Manuel)  

Construimos una veleta (grupo 1 de 4º de Llanos)



            ¡NUESTRA VELETA!
                                   En esta redacción cuento como hemos elaborado nuestra veleta.
                                   Primero pensamos que forma iba a tener y entre  todos decidimos                                     que iba a ser una casa .Los materiales que hemos usado:                              madera, cartón, cola, pintura, un tubo de plástico, y un ladrillo.
                                   Lo primero hemos hecho es recortar los cartones en forma de casa
                                   Y lo hemos pintado. Luego hicimos en madera las letras de los
                                   puntos cardinales y también las pintamos .Empezamos a montarla
                                   pieza, cola, pieza, cola y  la veleta iba cogiendo forma ,se estaba
                                   quedando chulísima, ahora quedaba montarla. Y funcionó nuestra
                                   veleta se movía .Qué contentos estábamos, nuestro trabajo había
                                   merecido la pena, entre todos lo habíamos conseguido, pensamos
                                   en hacernos fotos junto el trabajo. Yo espero que al maestro le
                                   nuestra veleta porque nos a costado mucho esfuerzo hacerla y  le
                                   hemos puesto un motón de cariño e ilusión, pero sobre todo nos
                                    lo hemos pasado muy bien (Noelia)