​❄️ El CPR Blas Infante, un ejemplo de climatización: Aulas frescas en verano y cálidas en invierno

 Hace unos días saltaba a los medios de comunicación una preocupante noticia: apenas el 1% de los colegios españoles cuenta con sistemas de aire acondicionado para combatir las olas de calor. Sin embargo, en el CPR Blas Infante podemos decir con mucho orgullo que nos rebelamos contra esa estadística.

​Frente al calor asfixiante que sufren muchos centros al final del curso, nuestras sedes son un auténtico modelo a seguir. Gracias a un esfuerzo continuo y planificado a lo largo de varios cursos, todas las aulas de la sede de Llanos de Don Juan y todas las aulas de la sede de Zambra cuentan con equipos de aire acondicionado y bomba de calor.

​📈 Un trabajo de varios años para el bienestar de nuestro alumnado

​Este logro no es fruto de la casualidad, sino de la constancia. El equipo directivo del centro lleva varios cursos priorizando la climatización de los espacios educativos como una inversión fundamental para la salud y el rendimiento escolar.

​A esta red completa de las aulas en ambas aldeas, se ha sumado recientemente la instalación del nuevo aparato en la biblioteca de Llanos de Don Juan, redondeando un plan de climatización integral.

​🌟 ¿Por qué es tan importante este hito?

​Adiós a las aulas "patera": Mientras en otros lugares las altas temperaturas de junio dificultan la concentración y el estudio, nuestros niños, niñas y docentes trabajan en un ambiente fresco, saludable y confortable.

​Confort para todo el año: Al tratarse de sistemas con bomba de calor, los equipos garantizan el bienestar térmico tanto en los meses más duros del invierno rural como en las jornadas calurosas de la primavera y el verano.

​Equidad para la escuela rural: Demostramos que los colegios de nuestras aldeas no solo no se quedan atrás, sino que pueden liderar en calidad de infraestructuras y bienestar para sus alumnos.

​Queremos agradecer a los diferentes equipos directivos y, en especial, a sus secretarias, Elena, Aurora y María José que lo hicieron posible; y a los claustros y consejos escolares que dieron su apoyo.